4月26日，由北京邮电大学主办，“四邮四电”马克思主义学院承办的“数字技术赋能思政课理论研讨会暨‘四邮四电’高校马院院长论坛”在北京邮电大学举办，来自中国社会科学院、清华大学、山东大学、电子科技大学、西安邮电大学、重庆邮电大学、南京邮电大学、桂林电子科技大学、杭州电子科技大学、北京邮电大学等高校和研究机构的专家学者、师生100多人参加。
北京邮电大学党委副书记曲昭伟出席开幕式并致辞。曲昭伟在致辞中指出，今年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，明确提出“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”等重大举措，进一步规划了数智技术赋能教育的实施路径。召开这次研讨会是贯彻落实党和国家重大战略的重要举措。近年来，北京邮电大学高度重视、大力推进智能技术与高等教育的深度融合。聚焦数智化素养提升，学校开展了覆盖全体本科新生的人工智能通识教育；聚焦数智化教育改革，构建以学生发展为中心的人才培养数字生态；聚焦数智化思政教育，通过不断优化推进思政课教学内容、教学方法和教学手段的改革创新，形成“数智赋能、创新驱动”的思政课教学新模式。
主旨报告环节，中国社会科学院马克思主义研究院院长辛向阳作了题为“数智时代马克思主义为什么依然占据真理和道义的制高点”的报告。他指出，无论运用何种技术，最关键的问题依然是要讲清楚马克思主义。从真理的制高点来看，马克思主义是没有阶级私利的科学理论，是勇于突破各种局限性的思想，能够清醒地认识和把握人类社会发展的客观规律。从道义的制高点看，马克思主义强调人类解放的崇高价值，实现人的自由而全面的发展。
清华大学中共党史党建研究院副院长肖贵清以“做新时代高校思政课的‘大先生’”为题作了报告。他指出，培养时代新人，思政课教师要做好“经师”，具备扎实的理论功底和专业素养，把思政课“讲深、讲透、讲活”；要做好“人师”，教师作为立德树人的主体，做到以德立身、以德立学、以德施教；要做“经师”和“人师”的统一者——“大先生”。
山东大学马克思主义理论研究中心主任周向军以“数字技术赋能马克思主义理论学科”为题进行了讲解。他指出，要充分认识到数字技术对马克思主义理论学科发展的重要意义，数字技术的发展为马克思主义理论学科和思政教育带来的新的发展机遇和便利条件，拓展了研究视野和时代议题；思政课教师应该既要熟练掌握数字技术，又要准确把握马克思主义的基本原理。
主旨报告环节由北邮马克思主义学院党委副书记陈伟主持。
主题发言环节，来自“四邮四电”的8位专家学者进行分享。桂林电子科技大学马克思主义学院院长邓国峰以“人工智能与高校思政教育融合创新的操作策略及可行性评估”为题作了发言。他指出，要探索高校思政课在不同场景下融合创新的差异化策略和实施步骤，建立赋能策略的效果评价标准和科学合理的考核指标体系以及基于各部门权责的协调推进机制，同时要关注隐私保护和伦理风险。西安邮电大学马克思主义学院院长袁文伟以“‘微电影+思政’实践教学模式的探索与思考”为题作了讲解。他介绍了西安邮电大学的探索实践与取得的成绩，通过“镜头里的思政课”实现了思政教育从讲台到舞台、从课本到剧本的转变，实现了学生对于“思政课”的认同度提高和参与感增强，切实提高了思政育人实效。重庆邮电大学马克思主义学院副院长仰义方作了“红色资源数字化赋能高校思政课建设”的发言。他认为，红色资源数字化，可以实现红色资源的转化与存储、有效整合和便捷使用，从而让思政课教学资源多起来；可以实现红色资源传播的顺畅性、推送的精准性，从而让思政课教学形式活跃起来；可以实现话语转化、激发学生学习兴趣、增强教育内容可信性，从而让思政课教学效果强起来。南京邮电大学马克思主义学院副院长朱奎泽从“要紧跟科技进步，积极学习和应用数字技术”“避免技术异化，注意破除另一种千篇一律”“抓住根本问题，切合思政教学用好技术”等三个方面进行分享。电子科技大学马克思主义学院教授丁科作了“优化算法分发模式，提升大学生社会主义核心价值观的引导”的发言。他指出，算法分发模式引起大学生社会主义核心价值观引导的技术环境和社会环境的变革，要积极应对，不断提升大学生社会主义核心价值观的引导实效。杭州电子科技大学马克思主义学院院长助理黎远波以“三彩大思政、全域一体化——杭电马院数字赋能大中小一体化思政课建设的探索与实践”为题进行了介绍。电子科技大学马克思主义学院副教授刘强作了题为“人工智能赋能高校智慧思政课的实践与探索”的发言。他指出，需要借助AI打造新时代智慧课程，实现人工智能赋能智慧思政课。北京邮电大学马克思主义学院副院长齐英艳以“数智赋能背景下思政课的OBE教育理念”为题作了发言。她指出，数智技术成为OBE教育理念实施的重要手段和工具，在数智赋能过程中增强思政引领力。要不断强化人工智能安全保障，有效规避网络攻击、信息茧房等问题。
主题发言环节由北邮马克思主义学院副院长李全喜主持。
闭幕式上，北京邮电大学马克思主义学院党委副书记、院长孙存良作了总结。他指出，本次研讨会主题聚焦，围绕“数字技术赋能思政课”，紧扣人工智能时代“内容为王、技术为要”的发展逻辑，深入探讨数智时代思政课的教学内容、方法与路径。研讨视角多元，从哲学、计算机、思政教育等多学科交叉视角展开研讨，拓展了学术视野，提升了研讨的广度和深度。研讨结合习近平总书记关于人工智能的最新讲话精神，直面时代挑战，探索破解之道。
